Coordenação de Ano Escolar

      As Coordenações de Ano Escolar estão subordinadas à Seção de Supervisão Escolar. Todo o trabalho da supervisão escolar / coordenação pedagógica está calcado nas etapas que a compõe (planejamento, coordenação, acompanhamento, avaliação e controle), principalmente no aspecto planejamento, no qual a participação dos envolvidos no processo ensino-aprendizagem é extremamente importante.

       É de competência dessas coordenações:

1. coordenar, conduzir e avaliar a execução didático-pedagógica do ensino, na perspectiva interdisciplinar, das disciplinas, sob sua responsabilidade;
2. acompanhar o desenvolvimento das disciplinas de acordo com sua carga didático-pedagógico;
3. convocar e reunir os professores de seu ano para a fixação dos programas comuns do Colégio;
4. supervisionar as verificações da aprendizagem, que são tarefas dos professores, para alertá-los sobre qualquer resultado discrepante;
5. solicitar apoio da Seção Psicopedagógica sempre que necessário;
6. convocar e reunir os professores de seu ano, para desenvolver atividades relacionadas aos Conselhos de Classe (C Cl), Conselho de Ensino (C Ens), Conselhos de Classe de Recuperação (C Cl Rec);
7. promover ou sugerir à Seção de Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica providências ou iniciativas para o aprimoramento do processo ensino-aprendizagem;
8. planejar e coordenar a execução do turno integral;
   
9. estreitar ligação com a Seção Psicopedagógica, com a Seção de Apoio Pedagógico e com o Comando da Cia de Al, a fim de melhor conhecer a realidade dos alunos que apresentam quaisquer tipos de lacunas (cognitivas, afetivas e/ou motoras) que estejam comprometendo o desempenho escolar ou, ainda, a sua interação com o grupo.